Od ponad 50 lat pomagamy
dzieciom i rodzinom
dzieciom i rodzinom
Zachęcamy do zapoznania się z ,,Poradnikiem dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu” oraz z ,,Poradnikiem dla nauczycieli. Praca z dziećmi w spektrum autyzmu”. Poradniki powstały dzięki współpracy Fundacji ING Dzieciom a Fundacją SYNAPSIS.
Specjaliści z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Kamiennej Górze realizują bezpłatne badania wystandaryzowanym testem ADOS – 2, który sanowi ,,złoty standard” wykorzystywany w diagnozowaniu osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). ADOS-2 stanowi częściowo ustrukturyzowany, wystandaryzowany protokół obserwacji. Narzędzie obejmuje zestaw prób prowokujących osobę badaną do określonych zachowań społecznych, co umożliwia obserwowanie jej w trakcie […]
Specjaliści z Poradni oferują diagnozę w oparciu o Neuroflow – Diagnoza Centralnych Zaburzeń Przetwarzania Słuchowego ( CAPD ). Diagnoza w kierunku zaburzeń przetwarzania słuchowego (CAPD) metodą Neuroflow podzielona jest na kilka etapów: Szczegółowy wywiad – Provider Neuroflow zapyta o rozwój dziecka począwszy od okresu prenatalnego, poprzez okres niemowlęcy do aktualnych problemów zdrowotnych dziecka. Ważnym elementem […]
Od 1 września 2023 roku w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej uruchamiamy diagnozę i terapię integracji sensorycznej. Zajęcia będą prowadzone dla dzieci objętych w PCE – PPP w Kamiennej Górze zajęciami wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. ,,Myśląc, że dziecko wyrośnie ze swego problemu, pozbawiamy je możliwości skorzystania z fachowej pomocy w momencie, w którym przyniosłaby ona najlepsze […]
KONCEPCJA I ZADANIA PORADNI WSPOMAGANIE WSZECHSTRONNEGO ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY WE WSPÓŁPRACY ZE SZKOŁAMI, PLACÓWKAMI, RODZICAMI, NAUCZYCIELAMI I INSTYTUCJAMI LOKALNYMI I OGÓLNOPOLSKIMI NA RZECZ SZEROKO ROZUMIANEGO DOBRA DZIECKA A w szczególności: 1. Profilaktyka problemów dzieci i młodzieży. – podejmujemy działania mające na celu wczesne wykrycie trudności w czytaniu i pisaniu, prowadzimy badania Skalą Ryzyka Dysleksji […]
Masażyki dla małych i troszkę większych dzieci. Kanapka Najpierw chleb pokroję (uderzamy lekko brzegami dłoni po plecach dziecka), Potem posmaruję (głaszczemy całą powierzchnią dłoni plecy), Na to ser położę (przykładamy wiele razy i na krótko dłonie do pleców), Pomidora dołożę (rysujemy małe kółka na plecach), I posolę i popieprzę (dotykamy delikatnie plecy, przebierając palcami), Żeby […]
Psycholodzy i pedagodzy z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej uzyskali kompetencje niezbędne do przeprowadzania testów pomagających wykryć zaburzenia uwagi ( w tym ADHD ) oraz innych. 9 pracowników pedagogicznych uczestniczyło w szkoleniu nt: ",Wsparcie diagnozy oraz weryfikacja terapii przy pomocy komputerowego testu MOXO". MOXO to komputerowy test ciągłego wykonywania ( CPT ) dostępny online. Podstawowe korzyści płynące z MOXO: - test mierzy rzeczywiste reakcje badanego ( to nie jest kwestionariusz ) - dzięki temu jest obiektywny. MOXO ustala poziom czterech różnych wskaźników: -uwagi, -czasu reakcji, -impulsywności, -nadaktywności. MOXO tworzy indywidualny profil dla każdego badanego poprzez porównanie jego wyników z normami dla danej grupy wiekowej oraz płci. - prezentuje wyniki badanego na tle populacji ogólnej, - posiada unikalny w skali światowej system dystraktorów pozwalających na określenie, jakie bodźce będą modyfikować zachowanie badanego oraz w jaki sposób ( jest to funkcjonalność niezwykle ceniona przez specjalistów - pozwala precyzyjnie zaplanować terapię oraz zalecenia ). Test jest bardzo przydatny w procesie diagnozy, ale też weryfikacji terapii. - ma czułość na poziomie 90%, został poddany testom klinicznym, - występuje w dwóch wersjach: dla dzieci w wieku od 6 do 12 roku życia ( trwający ok 14,5 min) oraz dla młodzieży i dorosłych w wieku od 13 do 70 roku życia ( trwający ok 18,5 min ). Poradnia oferuje diagnozę ADHD bezpłatnie dla naszych podopiecznych!
Powiedzenie „Dzieci i ryby głosu nie mają” wciąż funkcjonuje w Polsce i oznacza przyzwolenie na ignorowanie dziecięcych opinii, emocji i potrzeb. Dlatego z inicjatywy Rzecznika Praw Dziecka Moniki Horny-Cieślak ruszyła ogólnopolska kampania społeczna „Głos dziecka w roli głównej”. Jej celem jest pokazanie, że dzieci mają prawo być zawsze wysłuchane. Dużą skalę problemu marginalizowania dzieci potwierdza badanie wykonane na zlecenie Biura Rzecznika Praw Dziecka. Jak z niego wynika, 44 proc. ankietowanych twierdzi, że dzieci zbyt rzadko mają możliwość wyrażania swojego zdania. Jednocześnie 28 proc. badanych uważa, że głos dorosłego powinien być ważniejszy niż głos dziecka. Te postawy przekładają się na codzienność: przerywanie dzieciom, bagatelizowanie ich emocji, odkładanie rozmowy na później itp. Skutki tego bywają bolesne – dzieci przestają mówić, wycofują się, tracą zaufanie do dorosłych oraz poczucie, że są bezpieczne i ważne. Kampania obejmuje:
Dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji w Kamiennej Górze informuje, że w dniu 5 czerwca 2026 ( piątek ) placówka będzie nieczynna. Za utrudnienia przepraszamy.